4月29日上午，省联社召开全省农村信用社“两学一做”学习教育动员部署会暨专题党课视频会，学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和省委“两学一做”学习教育动员部署会精神，对全省农村信用社开展“两学一做”学习教育进行动员安排。

    省联社党委书记、理事长孔发龙出席会议并作“两学一做”学习教育动员部署讲话暨专题党课报告。省联社领导叶磊、刘伟、蔡冬林、傅康生、徐华、王学锋、侯志红出席会议。省联社各部门、直属单位主要负责人，各辖区党组书记，各区域审计中心主要负责人，各成员行社党委书记在井冈山主会场参加会议；各成员行社班子成员、机关各部门和网点主要负责人，辖区党组和区域审计中心其他人员，巡察组成员以及省联社机关、南昌农商银行副科级以上干部在各分会场参加会议。

    孔书记指出，开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党的重大部署，是加强思想政治建设的重要实践，是强化基层党组织建设的有力抓手。全省农村信用社要以强烈的政治责任感，把开展“两学一做”学习教育作为加强系统党建工作的主要任务、龙头工程，通过“学”提高修养，通过“做”树立标杆，进一步增强修身正己、干事创业的思想自觉和行动自觉，真正凝聚起推动全省农村信用社改革发展的强大合力。

    孔书记强调，开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“学”要带着问题学，“做”要带着问题改，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。一要打牢“学”这个基础。要突出重点学，重点学习党章党规和习总书记系列讲话，开展好坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利等4个专题学习；要创新方式学，积极开展个人自学，落实党小组会议、支部党员会议和党委（党组）会议等集中学习，注重运用微信、手机客户端等互联网新媒体，增强学习实效；要联系实际学，同做好实践工作结合起来，有的放矢，侧重把学习体现在掌握形势、提高机关效能、提升客户服务水平和加大业务拓展力度上。二要突出“做”这个关键。要不断强化理想信念的自觉，拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，主动自觉向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐。要切实增强遵规守纪的意识，坚持把纪律和规矩挺在前面，牢固树立红线不能触碰、底线不可逾越的观念。要自觉扛起干事创业的责任，争做思想的解放者、创新的探索者、发展的推动者。要主动坚持高尚道德的标准，扬正气、树新风，敢于作为，敢于担当，在实干中破解难题、抢抓机遇、推动发展，并不断加强党性锻炼和道德修养，保持两袖清风。三要抓住“改”这个牵引。要找准问题，深刻认识当前少数党员干部中存在的倾向性问题，举一反三，深入查摆。要整改问题，与党的群众路线教育、“三严三实”和省联社党委巡察发现的问题整改落实结合起来，建立整改台账和销号制度，做到问题不整改、原因不深查、成效不突出不放过。要树立标尺，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，进一步立标杆、做示范、明导向。四要体现“促”这个目的。要促进服务实体经济，增强支农支小战略定力，切实加大有效信贷投放，支持供给侧结构性改革；要促进提质增效，坚持以质量和效益为中心，严格落实资本、财务和风险约束，不断提高精细化管理水平和专业化经营能力；要促进改革创新，大力推进理念、业务、产品等各方面的创新，加快转型升级步伐；要促进完成全年任务，紧紧围绕年会五大工作任务，结合实际统筹推进。要促进改进作风，全面开展“机关效能提升年”活动，努力营造风清气正、干事创业的良好环境。

    孔书记要求，全省农村信用社要按照省联社实施方案的总体部署，统筹谋划、精准发力，确保“两学一做”学习教育取得实效。一要坚持以上率下。各级党委（党组）要认真履行主体责任，加强对学习教育的组织领导，主要负责人要以身作则、率先垂范，在“两学一做”学习教育中先学一步、深学一层、做好“两学一做”的表率，深学细照、躬身实践，层层示范、层层带动、层层落实。二要讲究方式方法。集中时间组织专题党课，从严开展专题学习，及时召开专题组织生活会，严格落实民主评议党员，坚持把做好规定动作贯穿始终。组织开展红色党课教育、党章党规知识竞赛、“先锋创绩”等“十个一”活动，注意运用反面典型的警示作用，坚持在丰富自选动作上求新求变。三要强化工作保障。要建立学习教育联系点制度，加强党组织关系管理，加大整顿软弱涣散基层党支部工作力度。要健全党员设岗定责、承诺践诺、挂牌上岗、联系服务群众和干事容错纠错防错等一系列制度机制，引导全体党员积极作为。四要注重宣传引导。通过内外网、宣传栏、微信公众号等平台，引导党员自主学习、互动交流；加强宣传报导，向媒体推介学习教育成效和实践做法；建立“两学一做”简报、专报制度，加强信息交流沟通；广泛听取基层员工、客户和股东的意见建议，增强学习教育的针对性；坚持典型引路，探索开展先进事迹巡回宣讲活动。五要加强督促检查。省联社党委把“两学一做”学习教育开展情况，作为基层党建工作述职评议考核的首要内容，重点考评各级党委（党组）书记是否认真履行第一责任人职责；各级党委（党组）要定期对基层开展“两学一做”学习教育情况进行跟踪问效，开展专项督查，不定期进行抽查。