开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。定南农商银行紧紧围绕“严、紧、实”三方面深入推进“两学一做”教育活动。

一是严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”各项工作进行细化，确保学到位、做到位。总行党委制定实施方案，精心部署安排，做到尽好责、抓到位、见实效。开展党务工作培训，提高支部党建工作水平，同时，对辖内软弱涣散党支部进行整顿，优化组织设置，配齐配强班子，完善健全支部工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。党委、党支部书记承担第一责任人的责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

　　二是抓紧时间节点。坚持个人自学与集中学习相结合，在个人自学的基础上，组织开展集中学习。专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，规定三会一课召开时间，研究学习主题和步骤，明确学习内容和方法。总行党委根据实际，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，实现各党支部“两学一做”全覆盖。建立“两学一做”学习交流群，通过移动课堂随时交流学习心得、分享学习体会、探讨学习成果，共同提高学习效果。

三是注重扎实推进。党委领导班子按照所在支部，建立学习教育联系点，加强对基层党支部工作指导，总结有效做法和成功经验，通过微信等平台加强各党支部工作经验的交流分享。开展党员志愿服务和微心愿活动，组织举办业务竞赛，组织开展 “金点子”征集活动，引导党员从一个个细小事情做起、从一件件具体事情抓起，做一件成一件，让群众看得见、得实惠；设立“党员先锋岗”“党员服务区”“党员示范窗口”等创绩实践载体开展“党员创星”“岗位建功”活动，发挥党员先锋作用。

（定南农商银行   雨虹）